構思課堂
釐清動機，按經歷、興趣及課程選擇建立大綱。
課堂重點
找出值得
表達的經歷。
有用的個人陳述能解釋申請動機，並以相關經歷支持。課堂會協助你發展自己申請文件的內容及結構。
- 理解課程、申請問題及需要遵循的指示。
- 探索學術興趣、成就及經歷。
- 選取能說明動機及課程準備程度的例子。
- 將想法整理為清晰的個人陳述或申請回答。
- 檢視草稿結構、清晰度及語言，同時保留自己的語氣。
有重點的指導方式
從初步想法，
整理成清晰草稿。
帶同目標課程、申請指示及截止日期。你可以從筆記或已有草稿開始。
- 01
探索申請動機
討論課程吸引你的地方，以及哪些經歷促成了這些興趣。
- 02
選取支持材料
發展具體例子，思考每個例子如何支持申請。
- 03
撰寫、檢視與修改
按內容組織、相關性及表達方面的回饋，修改你自己的個人陳述。
選擇適合你的指導
按你目前的
準備階段提供指導。
草稿評閱
就約定草稿提供回饋，重點包括結構、相關例子及清晰英語。
申請與面試準備
建立申請文件與面試表達之間的連繫，練習如何解釋自己寫下的內容。
預約前會確認費用、準備時間及回饋範圍。請告訴 David 你的截止日期及指導需要。
查詢這項服務 ↗你的導師與培訓顧問
清晰結構、具體材料，
以及你自己的語氣。
David 的法律及商業背景，讓他重視仔細理解問題、選取相關材料及清楚表達論點，協助你以自己的經歷建立個人陳述。
David 在香港大學專業進修學院（HKU SPACE）教授 IELTS 及法律英語，並獲委任為其 2026 年 OLQE 教學團隊成員。
認識 David Southern ↗常見問題
進一步
了解服務。
還未有草稿，可以開始嗎？
可以。請帶同課程選擇、申請指示，以及關於興趣和經歷的簡單筆記。首堂可集中討論內容及結構。
也可以協助非法律課程的申請嗎？
可以。指導重點是動機、支持材料、結構及表達。請提供擬申請課程及目標院校，以便 David 確認是否適合。
草稿回饋包括甚麼？
預約前會確認評閱範圍及修改輪次。回饋可涵蓋內容組織、相關性、清晰度及語言。
個人陳述仍會是我自己的作品嗎？
會。你需要自己構思及撰寫個人陳述；課堂協助你整理想法並改善草稿，同時遵循申請要求。